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Indica obiettivi, gruppo, spazio e periodo: partiremo da ciò che serve davvero.
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Per definire attività collegate a temi, età, competenze e tempi della tua classe.
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Descrivici il gruppo, l’età, lo spazio disponibile, la stagione e ciò che vuoi osservare o sviluppare. Ti risponderemo con domande concrete su obiettivi, tempi, supervisione, accessibilità e collegamenti con il lavoro in classe. Un buon progetto comincia da informazioni semplici e verificabili, non da promesse generiche. Se hai già procedure interne o vincoli del luogo, includili: aiutano a costruire una proposta più precisa.
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